Στη δεύτερη συνάντηση της δράσης, που αφορά στην ανάπτυξη μιας Χριστουγεννιάτικης Ιστορίας,

τα παιδιά χωρίστηκαν και πάλι σε ομάδες με βάση τους λαχνούς που έλαβαν στην πρώτη συνάντηση και τις ομάδες που δημιούργησαν στη συνάντηση αυτή, για να διαβάσουν την ιστορία τους και να θυμηθούν τα βασικά σημεία αυτής.

Στη συνέχεια, όλες οι ομάδες μαζί έχοντας ολοκληρώσει η καθεμία τη δική της ιστορία για τον ήρωα δράσης της π.χ. νάνος, καλικάτζαρος, ζώο του δάσους – αλεπού, αστέρι, Αι Βασίλης, ξωτικά, κ.ά. διαμόρφωσαν τη συνέχεια της ιστορίας. Συγκεκριμένα, τα παιδιά έγραψαν πώς συνεχίζεται η ιστορία των πρωταγωνιστών μέσα στη βιβλιοθήκη, τι ακριβώς κάνουν μέσα στο χώρο, π.χ. τρώνε, χορεύουν, ακούγοντας χριστουγεννιάτικη μουσική με καμπάνες που ηχούν χαρμόσυνα και με αγγέλους που ψάλουν μελωδικούς ύμνους, ανταλλάσσουν ευχές και δίνει ο ένας στον άλλον δώρα ή/και παιχνίδια. Παράλληλα, τρώνε διάφορες λιχουδιές, όπως μελομακάρονα και κουραμπιέδες και παίζουν μαζί παιχνίδια που τους κάνουν να χαίρονται, να διασκεδάζουν και να απολαμβάνουν την όμορφη γιορτινή ατμόσφαιρα που δημιούργησαν τα ίδια μέσα στο χώρο της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Νίκαιας.

Για όλες τις παραπάνω λέξεις-κλειδιά που αναφέρθηκαν, τα παιδιά ζωγράφισαν σύμβολα που να μην μοιάζουν μεταξύ τους και ανέπτυξαν υπόμνημα αντιστοιχίζοντας τα σύμβολα με τους ήρωες και τις λέξεις της ιστορίας.

Στο τέλος της συνάντησης, και σε πρόχειρα χαρτιά, προσπάθησαν να αναπαραστήσουν με τα σύμβολα που σκέφτηκαν την πλοκή της ιστορίας που δημιούργησαν, ώστε στην επόμενη συνάντηση να καταλήξουν στην τελική πορεία αφήγησης της ιστορίας τους με σύμβολα. 

• Ανοίξτε την εικόνα!
• Ανοίξτε την εικόνα!
• Ανοίξτε την εικόνα!
• Ανοίξτε την εικόνα!
• Ανοίξτε την εικόνα!
• Ανοίξτε την εικόνα!
• Ανοίξτε την εικόνα!
• Ανοίξτε την εικόνα!
• Ανοίξτε την εικόνα!
•